解放日报:融合跨界资源 教育和产业互补互融、共生共长

发布时间:2024-12-10浏览次数:529

图1:学生在三菱电梯上课。

图2:与蔚来汽车共同开展现代学徒制新能源汽车人才培养试点。

图3:全国泛酒店业产教融合共同体召开产教融合育人论坛。

图4:中泰师生联合创作城市更新公共艺术装置作品。

图5:全国健康美业行业产教融合共同体召开全体会议。


文/李蕾

产教融合是现代职业教育的基本特征,也是最大优势,更是改革的难点与重点。2023年9月,市教委、市经信委、市发展改革委等多部门协同,立项建设14个市域产教联合体和15个行业产教融合共同体,在市教委职业教育处指导下,市教委装备中心负责组织协调和管理服务工作。牵头单位包括5个国家级和9个市级经济技术开发区,锦江集团、上汽集团等国有企业,字节跳动、蔚来汽车等行业龙头企业,上海交通大学、中国人民大学、同济大学等本科高校,上海电子信息职业技术真人线上娱乐、上海工艺美术职业真人线上娱乐等高职院校,不断探索创新良性互动机制,努力推动职业教育与行业进步、产业转型、区域发展同频共振。

这一年以来,无论是市域产教联合体,还是行业产教融合共同体,都结合自身院校优势、行业需求、企业特色等深度融合、紧密联合、互通有无。那么,与职教集团、产业真人线上娱乐等产教融合形式相比,联合体、共同体有哪些创新?各方如何合作共赢?协同创新如何实现?今天,我们一探究竟。

市域产教联合体—

市域产教联合体是现代职业教育体系建设“一体两翼”的重要一极,是破解产教融合“最后一公里”问题的关键举措。

市域产教联合体由政府主导,经济园区、行业企业、本科高校、职业学校等多方主体共同参与组建,具体由政府统筹协调、行政推动、搭建共赢共享平台,激发行业企业参与职业教育的积极性,充分发挥企业的重要办学主体作用。市域产教联合体重点在“联”,强调政府联合各类资源,通过共同构建人才培养体系,实现专业设置与产业发展适配、人才培养与岗位需求适应,提升职业教育的适应性。

上海闵行经济技术开发区产教联合体:一企一策 定向化培养

上海闵行经济技术开发区是一家制造类实体型企业高度集聚的超大型城市国家级开发区,如何在“土地零增加”的刚性约束条件下推动亩产高值发展?一方面要解决人工智能技术高速发展形势下企业的转型发展需要;另一方面营造更好的营商环境,帮助企业解决技术人才需求,继续吸引外商投资。

为有效应对这些挑战,2023年,上海电子信息职业技术真人线上娱乐与闵行开发区、上海三菱电梯有限公司共同牵头,联合上海市物联网行业协会以及开发区内13家企业、5所院校、1所科研机构,共同成立上海闵行经济技术开发区产教联合体,并于同年9月获批教育部首批国家级市域产教联合体。

联合体以产教融合需求为牵引,针对开发区13家重点企业及5所职业院校开展深入调研,摸清企业人才需求、技术需求和核心产品需求,以及院校可提供的专业、课程、基地、技术、人才等资源,梳理形成了详细且明确的清单。在此基础上,联合体建立区域产业人才供需平台,一企一策,根据13家企业的不同需求,分别制订了不同的需求解决方案。

三菱电梯仅上海分公司每年的需求量净值就在170多人,加上每年10%以上的离职率,亟需大量的具有《特种设备作业人员证》(T1证)的电梯维保工程师。为有效解决三菱电梯对人才的急迫需求,2024年,上海电子信息职业技术真人线上娱乐与三菱电梯共同面向学校大二学生,依据企业考核标准选拔组建了36人的订单班,为其定向培养输送所需人才。学校与企业共同制订人才培养方案、课程置换方案、教学计划与实施方案等,工学交替,共同实施课程教学与实习实训和技能培训等。学生在三菱电梯培训中心和上海电子信息职业技术真人线上娱乐实训中心进行维保基础技能培训后,分两批至上海各维保站点进行岗位实战训练,企业在各站点配备带教导师,指导学生开展电梯维修维护工作,定向培养的学生深受企业欢迎。

类似这样针对性强的培养方式还有许多。针对强生医药、西门子开关等小批量人才需求的企业则采取组合式订单培养模式。在技术需求上,根据企业急需解决的技术难题,组建博士服务团队,建立院士专家工作站,为其现场诊断、提供技术解决方案;在技能培训上,对成员单位的培训资源与需求进行统筹安排,制订科学合理的培训规划,针对院校学生、企业员工、企业技术骨干、企业高层等不同群体开展具有差异性的培训。2024年,联合体共为区内企业开展近250名学生的学徒培养、订单培养和现场工程师培养,以及300人次的学生企业实习。

提升劳动者技能,培育新素质人才队伍,是加快形成新质生产力的关键性条件。联合体内院校积极开展各类技能鉴定达923人次,面向企业员工开展培训累计达117047人次,建立共性技术服务平台1个,校企合作开展技术研发和服务,取得研究成果17个,提升了企业员工的数字化技能,促进了开发区企业的技术创新、工艺改进、产品升级,为园区企业发展培育了新质生产力。

上海国际汽车城产教联合体:共融共享 打造产教融合新生态

今年6月18日成立的上海国际汽车城产教联合体依托上海国际汽车城园区,由上海科学技术职业真人线上娱乐(简称“科技职院”)、上海国际汽车城(集团)有限公司牵头组建,是首批上海市市域产教联合体。现有成员单位235家,包括嘉定区发改委、教育局、人力资源和社会保障局等8家政府部门、14所中高职及本科院校、211家产业骨干企业、2家科研机构。

围绕嘉定汽车“新四化”千亿级产业和经济社会发展需求,联合体开展智能制造趋势下汽车行业技能人员供需调研、智能网联汽车零部件关键企业人才地图研究、智能网联汽车TOP40人才分析等工作,通过“座谈+走访+报表”等,收集联合体内成员单位人才需求和技术需求,利用公众号、联合体微信群等媒介不定期发布产业发展政策资讯和供需动态,建立专业设置与园区产业协调联动机制,进一步完善汽车产业人才培养体系,校企共建符合嘉定现代产业体系发展实际的高水平专业集群。联合体内智能网联汽车技术、智能控制技术、物联网应用技术、软件技术、数字媒体技术、智能制造工程技术等6个专业群入选上海市新一轮高水平专业群。

联合体鼓励支持政行校企园共同开展人才培养、资源建设和技术研发。融入企业真实工作场景及新技术、新工艺、新标准和新设备,共研智能网联汽车技术、新能源汽车检测与维修技术等人才培养方案5套,共建“智能网联汽车底盘线控技术”课程7门,启动建设智能网联汽车技术、智能控制技术等专业资源库2个,建设“蔚来汽车虚拟拆装和数字化资源系统”“蔚来汽车虚拟故障诊断和数字化资源系统”等虚拟仿真教学资源5套,研讨制订“在线说车”